Unter Anwendung simultaner PET/MR-Bildgebung des Gehirns wurden neuroplastische Veränderungen im Zuge des Erlernens komplexer, kognitiver Fertigkeiten untersucht. Als Grundlage des Lernfortschritts und resultierender Leistungsunterschiede konnten koordinierte Veränderungen von Glukosemetabolismus und funktionellen Hirnnetzwerken identifiziert werden. Die gewonnenen Erkenntnisse über die Neurobiologie des Lernens könnten zukünftig zur Entwicklung neuer klinischer Anwendungen dienen.